De spanska orden kom. Men i helt fel ordning.
Ewa Bazarnicka 
Gunilla är lite nervös.
Hon är med i bokklubben på spanska.
Och det är hennes tur att berätta vad som hänt sen sist i boken vi läser.
Hon har så mycket hon vill säga.
Men meningarna blir långa.
Många är direkt översatta från svenska.
Hon försöker få med allt.
Tappar bort sig.
Börjar om - men det är svårt.
Ordföljden blir… som den blir.
Och det hon egentligen vill säga kommer inte riktigt fram.
🔥 Så vi bestämmer oss för att träffas lite extra.
Inte för att hon ska lära sig fler ord.
Utan för att hitta STRATEGIER för hur hon kan berätta
enkelt, tydligt och i rätt ordning.
Vi övar. Skrattar. Testar. Provar igen.
Nästa gång vi ses i bokklubben blir allt annorlunda.
Gunilla börjar berätta.
Utan den där nervositeten som tog så mycket energi.
Meningarna är kortare och tydligare.
Och berättelsen flyter.
Hon märker det själv. Jag ser hur hon ler.
De andra lyssnar och följer med i berättelsen.
Och Gunillas ögon lyser.
Det var inte mer spanska som behövdes.
Utan ett bättre sätt att använda det hon redan kunde.
Det är just sådant jag lär ut och tränar med mina elever.
Så att du inte fastnar i osäkerheten.
Utan faktiskt får fram det du vill säga.